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安(ān )之瑶看(kàn )她这幅样子心(xīn )里更不(bú )爽了，这个又(yòu )丑又笨的矮子，有什(shí )么资格待在苏(sū )淮身边(biān )那么久。

宁萌(méng )的大脑(nǎo )里只装了三样(yàng )东西：苏淮、妈妈爸(bà )爸和沈亦书。

宁萌笑(xiào )着给各位老师(shī )说这话(huà )，慢慢走到了(le )英语老师的位(wèi )子，看(kàn )着书上已经分(fèn )成两摞(luò )的作业，她卷(juàn )起袖子(zǐ )准备抱。

宁萌(méng )乖巧点头：有(yǒu )，我也(yě )好好吃饭努力(lì )学习了(le )。

苏淮瞥见她(tā )的动作，又看到桌上(shàng )那张纸条，就(jiù )拿起来(lái )展开。

［苏淮(huái )，你别(bié )生气了好不好(hǎo )，你生气我也(yě )开心不(bú )起来了。］

晚(wǎn )上放学(xué )回家的时候，宁萌两(liǎng )只手拉着书包(bāo )带，有些期待(dài )地问他(tā )：苏淮，如果(guǒ )我成绩(jì )变好了，你会(huì )不会有一点喜欢我？

他现在之所以(yǐ )在走廊(láng )里和宁萌一起(qǐ )走，是(shì )因为英语老师(shī )下课前叫班长(zhǎng )去办公(gōng )室抱作业，还(hái )特地加(jiā )了一句：苏淮(huái )，你也(yě )一起来，宁萌(méng )一个人抱不动(dòng )。

真的(de )太烦这女的了(le )，一定(dìng )是她装柔弱说(shuō )自己拿(ná )不动，然后让(ràng )苏淮帮她。